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  • (www.ugbet.us)_三芝国中(zhong)携手海{hai}洋科大 透过虚拟实境体验海洋情境《jing》
  • admin2022-06-2212

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    ,三芝国中学生透过MR寻找海洋相关知识。

    推动海洋及户外教育,新北市自110学年度成立户外与海洋教育中心,三芝国中响应教育局「科技防疫」号召,与“yu”台北海『hai』洋科技大学合作,运用MR混{hun}合实境体验模式,于教学中以平板让学生运用科技体验海洋情境。

    教育局长张明文表示,三芝国中2020年获得教育部国教署「海洋教育创新教学基地学校」认证,并于2020、2021年荣获教育部海洋教育推手奖特优奖项‘xiang’。三芝国中为能让孩子在疫情下持续学习,尝试用科技防疫理念(nian)并响应SDG目标14「水〖shui〗下生命」,让学生透过MR虚拟实境互动,了解户外海〖hai〗洋【yang】环境地质与体验其变化,引导孩子知海、亲海、爱海,用多元化教学方式,培养深化学生建构海洋知识,健全对海洋环境的认识与关怀。

    三芝国中校长黄中良《liang》表示〖shi〗,学校利用面海背山,区内有后厝渔港的地理优势,结(jie)合(he)在地资源推广海洋教育,让学生与‘yu’自己家乡有更多认识与连结,深耕爱乡爱校情怀,也呼应【ying】新课纲所强调的{de}素养教育。

    学校自101学年度起将海洋教育列‘lie’为校本课程,更于108学年度将海洋教育列为七年级的弹性课程。近年在全《quan》校老师努力下将国『guo』文及自然领域结合海“hai”洋教育,在课程中融入海【hai】洋教育桌(zhuo)游,使课程更有趣多元。而即使在疫情影响下,学生虽然无法实地体验海洋的生态与环境,但透过与台北海洋科技大学合作,导入MR实境体验,也让学生能有身历其境的学习体验。

    三芝国中同学江忻宸表示,疫情期间到【dao】户外学习的机会比较少,但透过MR体〖ti〗验是很不错的学习方《fang》式,可以体验混合实境,也有影音档『dang』案可观看及聆听,让自己更了解关于海洋及环保议题,同时认识许多生物跟海上交通运输工具,收获满满。陈哲鹏同学也说,体验课程最后还加入用平板进行KAHOOT互动式测验,抢答后小组可以晋升,能激发自己「ji」学习的兴趣。

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